תכנית ההכשרה המגוונת והפרקטית בישראל
עם 6 גישות טיפוליות מוכחות
ההכשרה תיתן לכם את כל הכלים, הגמישות והביטחון לטפל בהצלחה בסובלים מחרדה, דיכאון, חולי פיזי וטראומה וכן תשים דגש על הברית הטיפולית ויחסי השלכה מטפל/מטופל
מסלול דו שנתי: מתחילים ב-3/11/24 | ביום מרוכז | 09:00-16:00 | בית ברל
*שנות הלימוד באקדמיה התבססו בעיקר על תיאוריות ולמרות הסטאג’ והפרקטיקה, עדיין חסרים לכם כלים פרקטיים שיגדילו את מגוון הכלים הטיפוליות שלכם.
*יש מטופלים שאתם לא תמיד מצליחים לעזור להם ולקדם אותם, ומלווה את הטיפול תחושה של תסכול מצד המטופלים או בתחושה שלכם כמטפלים.
*לא מצאתם עדיין את שיטת האבחון והטיפול שמוצאת בצורה מדוייקת את שורש הבעיה של המטופל.
*מתעורר בכם חוסר ביטחון וספק אם אתם באמת מטפלים טובים, במיוחד במקרים מסוימים.
*יש לכם צורך להתעדכן, לקבל תמיכה רגשית ומשוב מעשי מאנשי מקצוע.
*אתם לא מצליחים, מוערכים ומרוויחים כמו שבאמת הייתם רוצים.
*אתם יודעים שיש לכם יכולת ורצון לסייע, אבל מרגישים שאתם עדיין “על יד”, והדרך שלכם עוד לא מדויקת.
*אתם עוזרים לאחרים, אך לעיתים לא דואגים לרווחה ולמשאבים עבור עצמכם.
*אתם מרוצים מההצלחות וההישגים שלכם בעבודה, אבל הייתם רוצים עוד יכולות שיאפשרו לכם לעזור ליותר אנשים, במגוון גדול יותר של אוכלוסיות, קשיים וגישות.
*הייתם רוצים לפתור בעיות תוך מספר טיפולים קטן יותר.
במהלך 25 שנות טיפול גיבשתי מספר תובנות משמעותיות על טיפול, מטפלים ומטופלים שהביאו אותי לפתח את שיטת טרנספורמאיה אינטגרטיבית:
גישות הטיפול המסורתיות התמקדו בשיטת טיפול אחת, כאשר התפיסה הייתה שהמטופל מגיע עם בעיה והמטפל צריך לטפל בבעיה או ל”תקן” את התקלה של המטופל.
עד כמה שהשיטות היו מרשימות מבחינה תיאורטית ואקדמאית, אפשר היה לראות בקליניקות בארץ וברחבי העולם מטופלים שמגיעים במשך חודשים או שנים לטיפול עם ציפייה לשיפור או “תיקון” שלא התממש.
התוצאה הייתה תסכול ממושך בקרב המטופלים והמטפלים.
לא עוד.
אפשר ללמוד שיטות טיפול אפקטיביות שמראות תוצאות מהירות מבלי לגרום לתסכול מתמשך למטופלים ולמטפלים.
גישה חדשנית זו מאפשרת למטפלים לעבור התנסות בטכניקות אפקטיביות ועוצמתיות ולעבור טרנספורמציה בעצמם. לאחר שהמטפל התנסה בשיטות ועבר תהליך טרנספורמציה אישית, הרבה יותר קל לו ליישם ולהדהד את השיטות בצורה אפקטיבית כלפי המטופלים שלו. יש חשיבות רבה לתהליך והטרנספורמציה שהמטפל עבר, כדי לאפשר טרנספורמציה אצל המטופל.
בשיטות הטיפול המסורתיות בד”כ המטפל לומד לטפל במטופל.
למה המטפל צריך לעבור טיפול בעצמו אם אצלו הכל בסדר?
ובכן, תיאור המצב ש “הכל בסדר” לא ממש קיים במציאות חיינו. לכל אחד מאיתנו יש טראומות שאת חלקן אנו זוכרים ואת חלקן האחר, או יותר נכון את רובן, אנו בכלל לא זוכרים.
אם בחרנו בעולם הטיפול, יש מצב שיש לנו סיבה טובה.
העבודה לשחרור חסימות וטראומות של המטפל מאפשרת טרנספורמציה בחייו.
מטפל שחווה טרנספורמציה ושינוי יוכל לאפשר טרנספורמציה ושינוי מהירים יותר בקרב המטופלים שלו וכך לטפל בצורה הרבה יותר עמוקה, יעילה וקצרה.
כמו כן, יש חשיבות רבה לאינטראקציה בין מטפל מטופל. בניגוד לגישה המסורתית שהתמקדה במטפל שתפקידו לטפל או “לתקן” את הבעיה של המטופל. בשיטה שפיתחתי, המטפל והמטופל שניהם עוברים העצמה בתהליך הטרנספורמציה.
בנוסף, יש חשיבות ללמוד אינטגרציה למספר שיטות טיפול. יתכן שעולה השאלה: אם יש שיטות יעילות, אפשר ללמוד שיטה אחת ולהעמיק בה. מדוע יש צורך ללמוד מספר שיטות שונות?
מטפל שיש ברשותו מספר שיטות טיפול, יוכל לשלב את השיטות השונות בהתאמה למטופל ולמקרה. אפשר לטפל בשיטה אחת וברגע שיש תקיעות, המטפל יוכל להעמיק את הטיפול בשיטה אחרת.
מנסיוני בקליניקה, מגיעים אלי אנשים שונים עם יכולות פיזיות ורגשיות שונות. מגיעים מטופלים בגילאים שונים עם מבנה אישיות שונה, מבנה גוף שונה ויכולות רגשיות וקוגנטיביות שונות.
יש מטופל שמתחבר בקלות לטכניקת טיפול תנועתית. מטופל אחר לא מתחבר לתנועה ומעדיף עבודה רגשית או תודעתית או כל דרך אחרת. לכן, מומלץ שכל מטפל יוכשר במספר שיטות טיפול אפקטיביות וכך יוכל לבחור איזו שיטה מתאימה למטופל הספציפי שהגיע אליו.
המקור לריפוי:
עולם הגוף, עולם הנפש ועולם הרוח
מאגר הידע:
תורות החכמים מהמזרח ואסכולות מהמערב.
לא די בכך.
חשוב לציין שהטכניקות השונות מהוות כלי לטיפול כאשר לפני שמתחילים לטפל, השלב הראשון שחשוב הוא: לאבחן את שורש הבעיה. בקורס נלמד את שיטת האיבחון שבה נחשוף את שורש הבעיה. רק לאחר שחשפנו את שורש הבעיה, נוכל להתאים בגמישות טיפולית את טכניקות הטיפול שמתאימות למטופל. ברגע שגילינו את שורש הבעיה וטיפלנו בה בכלים שמתאימים למטופל, הטיפול יכול להיות יעיל וקצר.
זאת בדיוק הטכניקה האינטגרטיבית שמאפשרת לשפר בצורה ניכרת את יכולת האבחון וכלי הטיפול של המטפל ליצירת טרנספורמציה שמביאה להצלחה של כל טיפול.
מתאים למטפלים חדשים או ותיקים בעלי פתיחות לחוות טרנספורמציה ולקבל כלים שניתן ליישם כבר במהלך הקורס לעצמם ולמטופלים בקליניקה.
מאיה תירוש
מובילה תהליכי ריפוי בטיפול פרטני, קורסים וסדנאות. בעלת תעודות הסמכה להוראה בצ’יקונג ע”י מאסטרים בשיטת ביה”ח ללא תרופות בסין ומאסטרים לצ’יקונג בזרמים נוספים.
מעל 25 שנים מטפלת ומלמדת צ’יקונג, טאיצ’י, בודהיזם, מדיטציות, מיינדפולנס, פוקוסינג, הואופונופונו, אימון אישי ועוד.
בוגרת לימודי פסיכולוגיה, מדעי המחשב, תרבויות המזרח באוניברסיטת תל אביב והמרכז הבין תחומי בהרצליה.